Press "Enter" to skip to content

Kehitystoiminta

Tietotekniikan vähättely vaikeutti oppimista

Zände Mattila 20.04.2013

Ainakin yhden nasaretilaisen ja yhden ateenalaisen miehen opetustulosten epäillään jääneen laihoiksi, koska he eivät ole hyödyntäneet tietotekniikkaa.

Lasten Kuvalehdessä vuonna 1911 julkaistusta kuvasta käy ilmi, että Nasaretin suunnalla työskennellyt tuntiopettaja vältteli sähköisiä oppimateriaaleja.
Lasten Kuvalehdessä vuonna 1911 julkaistusta kuvasta ilmenee, että Nasaretin suunnalla työskennellyt tuntiopettaja vältteli sähköisiä oppimateriaaleja.

Nasaretilaisen oppilaat jäivät täysin ilman sähköistä oppimateriaalia, koska hän hoiti pääosan opetuksestaan puhumalla. Miehen tehottomuus tuli esille myös hänen suosimassaan ryhmäkoossa, joksi vakiintui 12 oppilasta.

Nasaretilainen yritti jakaa tietämystään laajemmille joukoille massaluennoimalla siellä, missä ihmiset muutoinkin liikkuivat. Hän työskenteli vapaana opettajana nykyisen Israelin suunnalla parituhatta vuotta sitten.

Nasaretilaisen menetelmien tehottomuuden seuraukset näkyvät vielä nyky-yhteiskunnassakin. Hänen opetustaan elämässään hyödyntäviä ihmisiä on maapallolla vain kaksi miljardia.

Vastaavia pitkälle tähän päivään ulottuvia esimerkkejä tietotekniikan opetuskäytön vähättelyn seurauksista löytyy myös Ateenasta, jossa esimerkiksi Aristoteles hoiti opetustaan niinikään täysin vailla tietoteknisiä apuvälineitä.

Eräiden lähteiden mukaan Aristoteles vältteli jopa koulukalustehankintoja ja kävelytti oppilaitaan perässään samalla kun puhui.

Oppimisen välttämättömistä edellytyksistä muissa aviiseissa:
TS 20.4.2013: Suomen koulut jäljessä tietokoneiden opetuskäytössä
Opetushallitus: Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäyttö Suomessa muuta Eurooppaa jäljessä
Yle 2.2.2013: Kari Haakana: Kiiltävä laatta on helppo ja väärä ratkaisu
Filosofia.fi: Aristoteles

Lue enemmänkin teemoista

miehellä päässään maski, silmälaput ja kuulosuojaimet Hyvä ihminen,
Vääräleukaisen satiirin tarve on on aina ollut suurempi kuin koskaan. Tue faktapohjaista ja riippumatonta satiiria soittamalla naapurisi ovikelloa aamukolmelta ja ylistämällä Uutissirkus-verkkolehteä. Muista kuitenkin ajankohtaan sopiva hienotunteisuus.

Gilbert Granholm
Vastaava päätoimittaja
Uutissirkus
Lisää osastosta Kehitystoiminta

Pohjoismaiden dynaamisimmin pysähdyttävä satiirisivusto

Info Mediatiedot Toimitus Toimittajaksi Kauppa International

© 2025 Suomen Uutissirkus & Cheatingu Consulting, BOX 1047, 00101 HELSINKI, FINLAND | Uutissirkus on kansainvälinen ilosanomalehti verkossa eli satiirinen ilmaisjakeluverkkolehti | Vastaava päätoimittaja: Gilbert Granholm | ISSN 1798-5048 | Huumori, komiikka, satiiri, ajankohtaissatiiri, parodia, travestia ja muu burleski jonglööraus alkoi cheatingu.com -sivustolla vuonna 2004 | Entries (RSS) | Käytämme evästeitä, jotta kaikki liikehtimisenne internjetissä taltioituisi mahdollisimman moneen paikkaan ja edistäisi meidän ja etenkin yhden jos toisen muunkin tahon puuhailuja, jotka kaikki totta tosiaan kestävät päivänvalon, niin että eipä tässä sitten muuta kuin jatkat surffailua ja näin osoitat hyväksyväsi kaiken edellämainitun, mutta toisin kuin jokseenkin kaikki muut voit toki lukaista vielä tietosuojaselosteemme. Niin ja semmoista vielä, että Mastodonissakin ollaan.

For our international audience: We are not afraid of the following terms:
activism, activists, advocacy, advocate, advocates, barrier, barriers, biased, biased toward, biases, biases towards, bipoc, black and latinx, community diversity, community equity, cultural differences, cultural heritage, culturally responsive, disabilities, disability, discriminated, discrimination, discriminatory, diverse backgrounds, diverse communities, diverse community, diverse group, diverse groups, diversified, diversify, diversifying, diversity and inclusion, diversity equity, enhance the diversity, enhancing diversity, equal opportunity, equality, equitable, equity, ethnicity, excluded, female, females, fostering inclusivity, gender, gender diversity, genders, hate speech, hispanic minority, historically, implicit bias, implicit biases, inclusion, inclusive, inclusiveness, inclusivity, increase diversity, increase the diversity, indigenous community, inequalities, inequality, inequitable, inequities, institutional, lgbt, marginalize, marginalized, minorities, minority, multicultural, polarization, political, prejudice, privileges, promoting diversity, race and ethnicity, racial, racial diversity, racial inequality, racial justice, racially, racism, sense of belonging, sexual preferences, social justice, sociocultural, socioeconomic, status, stereotypes, systemic, trauma, under appreciated, under represented, under served, underrepresentation, underrepresented, underserved, undervalued, victim, women, women and underrepresented.