Press "Enter" to skip to content

Kehitystoiminta , Uusimmat

Opettaja kyseenalaisti koulun läppärihankinnat

Ripeä koulutoimenjohtaja onnistui estämään opettajan yrityksen sabotoida tilaisuus, jossa ylistettiin koulun aietta hankkia kaikille oppilailleen henkilökohtaiset tietokoneet. Tapaus sattui itäisellä Uudellamaalla alkutalvesta.

Jos läppärit ja tablettitietokoneet saadaan jatkuvaan käyttöön jo ala-asteella, monet päässevät fysioterapeuttien vakioasiakkaiksi reilusti alle 20-vuotiaina.

Tieto- ja viestintätekniikkaseminaariin osallistunut opettaja tiedusteli yllättäen, millä rahalla koulu pälvittää tietokoneita, ohjelmistoja ja sähköisiä oppimateriaaleja niiden hankkimisen jälkeen.

Koulutoimenjohtaja sai tilanteen hallintaansa ennen kuin kysymys ehti vaikuttaa muiden tvt-seminaariin osallistuneiden opettajien ajatuksiin.

“Tein kuten johtamisen laatujärjestelmäkursseilla on opastettu. Pidin pienen tauon, katsoin opettajaa silmiin ja jatkoin sen jälkeen läppärihankintojen myönteisten puolien korostamista”, kertoo koulutoimenjohtaja Pekka Tivinen.

Opettaja keskeytti saman tilaisuuden vielä toistamiseen kysymällä, eikö koulun pitäisi esimerkillään kannustaa oppilaita luonnonvarojen säästämiseen. Hän viittasi sähkön ja raaka-aineiden kulutukseen ja vanhentuneen tietotekniikan osuuteen elektroniikkaromun synnyssä.

“Ehkäisin häiriön toteamalla kysymyksen erittäin mielenkiintoiseksi ja kannustamalla osallistujia keskustelemaan siitä kahvitauolla”, Tivinen sanoo.

Muutosvastarintaa ei aiemmin ole maamme kouluammattilaisten keskuudessa havaittu näin suuressa laajuudessa. Tauon ajaksi tvt-seminaaria sabotoineelle opettajalle järjestettiin oma pöytä, jossa hänen kuultiin tiedustelevan itseltään, millä ajalla opettaja tekee tietotekniikkaa hyödyntävät oppimateriaalinsa, jos niitä ei ole muutoin saatavilla.

Koulutoimenjohtajien ohella Kiinan elektroniikkavalmistajien keskusliitto on rajattoman innostunut maamme opinahjojen tietotekniikkahankkeista. Suomen fysioterapiayrittäjät taas arvioivat, että teknisten laitteiden käytössä noudatettavat työasennot takaavat heille kasvavaa asiakaskuntaa jo alle 20-vuotiaiden keskuudesta.

Nånting har vi publicerat även på svenska om saken:
Nyhetscirkus 30.1.2012: Surfplattor ersätter lärare i Sollentunas skolor inom tre år

Koulujen tieto- ja viestintätekniikasta muualla verkossa:
Yle 19.3.2012: Tietokoneiden tulo yo-kokeisiin vie vuosia
Opettaja 13.1.2012: Koneista irti isoin ilo
Reijo Kupiainen (Aalto-yliopisto) 26.9.2011: Diginatiivit. Paljon melua tyhjästä.

Info Mediatiedot Toimitus Toimittajaksi Kauppa International

© 2026 Suomen Uutissirkus & Cheatingu Consulting, BOX 1047, 00101 HELSINKI, FINLAND | Uutissirkus on kansainvälinen ilosanomalehti verkossa eli satiirinen ilmaisjakeluverkkolehti | Vastaava päätoimittaja: Gilbert Granholm | ISSN 1798-5048 | Huumori, komiikka, satiiri, ajankohtaissatiiri, parodia, travestia ja muu burleski jonglööraus alkoi cheatingu.com -sivustolla vuonna 2004 | Entries (RSS) | Käytämme evästeitä, jotta kaikki liikehtimisenne internjetissä taltioituisi mahdollisimman moneen paikkaan ja edistäisi meidän ja etenkin yhden jos toisen muunkin tahon puuhailuja, jotka kaikki totta tosiaan kestävät päivänvalon, niin että eipä tässä sitten muuta kuin jatkat surffailua ja näin osoitat hyväksyväsi kaiken edellämainitun, mutta toisin kuin jokseenkin kaikki muut voit toki lukaista vielä tietosuojaselosteemme. Niin ja semmoista vielä, että Mastodonissakin ollaan.

For our international audience: We are not afraid of the following terms:
activism, activists, advocacy, advocate, advocates, barrier, barriers, biased, biased toward, biases, biases towards, bipoc, black and latinx, community diversity, community equity, cultural differences, cultural heritage, culturally responsive, disabilities, disability, discriminated, discrimination, discriminatory, diverse backgrounds, diverse communities, diverse community, diverse group, diverse groups, diversified, diversify, diversifying, diversity and inclusion, diversity equity, enhance the diversity, enhancing diversity, equal opportunity, equality, equitable, equity, ethnicity, excluded, female, females, fostering inclusivity, gender, gender diversity, genders, hate speech, hispanic minority, historically, implicit bias, implicit biases, inclusion, inclusive, inclusiveness, inclusivity, increase diversity, increase the diversity, indigenous community, inequalities, inequality, inequitable, inequities, institutional, lgbt, marginalize, marginalized, minorities, minority, multicultural, polarization, political, prejudice, privileges, promoting diversity, race and ethnicity, racial, racial diversity, racial inequality, racial justice, racially, racism, sense of belonging, sexual preferences, social justice, sociocultural, socioeconomic, status, stereotypes, systemic, trauma, under appreciated, under represented, under served, underrepresentation, underrepresented, underserved, undervalued, victim, women, women and underrepresented.